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miércoles, 22 de junio de 2011

20 DE JUNIO: FELIZ DÍA BANDERITA DE MI PATRIA!!!!

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lunes, 16 de mayo de 2011

ADQUIRIMOS MÁS DESTREZAS CON EL MOUSE EN MUEVE LA MANO: CLIC

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MUEVE LA MANO: SEÑALAR

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NOS PREPARAMOS PARA LA SEMANA DE MAYO

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domingo, 15 de mayo de 2011

SEGUIMOS DESCUBRIENDO PERSONAJES

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Les mostramos algunos de los personajes que descubrimos al despejar la pantalla con el Mouse.
No podíamos parar de gritar de alegría por la sorpresa de reencontrarnos con amiguitos de cuentos, series y películas.



martes, 3 de mayo de 2011

Actividad 3 del Conejito Lector: Formas en las nubes.

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LAS NUBES. Las formas geométricas. 

En esta actividad el niño/a debe relacionar formas idénticas al mismo tiempo que el programa le va enseñando los diferentes colores de las formas que aparecen en pantalla.
Aparecen una serie de formas en la parte central de la pantalla, bien aisladas o formando parte de una imagen, mientras que en la parte inferior aparecen desordenadas otras formas idénticas
a las primeras. El alumno/a debe colocar cada forma de abajo sobre la correspondiente de arriba. Para colocar una forma basta colocar el puntero del ratón (el guante) sobre una de ellas
y arrastrarla hasta la equivalente (no es necesario hacer clic con el ratón en ningún caso). Una vez colocadas todas las formas se producirá una animación. Para detenerla, es necesario situar
el guante sobre dicha animación, apareciendo la siguiente serie de formas. 
Para salir se debe pulsar sobre la estrella de la parte inferior derecha.

Actividad 2 del Conejito Lecetor: Explotamos burbujitas

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CASTILLO GLU


Es una actividad que pretende que el niño/a trabaje la coordinación oculo-manual. Aparecen una serie de burbujas que explotan cuando entran en contacto con el puntero del ratón (varita mágica)
El alumno/a debe intentar explotar aquéllas que encierren en su interior un animal hasta completar los los 5 agujeros del árbol. 
Una vez completados éstos, el programa le ayudará al niño/a a contar dichos animales (del 1 al 5). Para salir se debe pulsar sobre la estrella de la parte inferior derecha.

Nuestra primera actividad en el Conejito Lector: Colorear.

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En esta actividad el niño/a trabaja también la coordinación oculo-manual. Aparece aleatoriamente la silueta de un dibujo sin colorear y el alumno/a debe colorearlo. Para ello dispone de 2 métodos:
moviendo el puntero del ratón (un lápiz de colores) por todo el dibujo (cada zona se pintará automáticamente del color adecuado) o pulsando una tecla cualquiera (aparecerán aleatoriamente manchas por todo el dibujo hasta completarlo). Cada vez que se coloree un dibujo, se producirá una sencilla animación, apareciendo a continuación otro. Para salir se debe pulsar sobre la estrella de la
parte inferior derecha. 

Nuestro amigo El Conejito Lector Primeros Pasos

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También conocimos a nuestros amigos  El conejito lector y la ratita, con los cuales empezamos a jugar para practicar el movimiento del mouse.

Este software es ideal para estimular el habla y las habilidades básicas motoras del niño, por eso lo he seleccionado para trabajarlo en salita de 3 años. Una vez dentro de cada actividad, no es necesario pulsar sobre el ratón para realizar el ejercicio, basta con dejar durante unos pocos segundos el puntero del ratón sobre la opción seleccionada.

Trabaja los siguientes contenidos curriculares de una forma motivadora y divertida:

Actividad Curricular
Forma de Acceso
Números del 1 al 5
CAJAS SECRETAS. CASTILLO GLU
Asociar formas y colores
LAS NUBES
Asociación de imágenes
CAJAS SECRETAS
Vocabulario básico
Todo el programa
Sonidos de animales más comunes, música, rimas y canciones
EL JARDÍN MUSICAL. EL ELEFANTE. LA SELVA VEO-VEO
Comprensión oral y cumplimiento de instrucciones
Todo el programa
Expresión corporal
EL TEATRO DE LOS GESTOS
Control del ratón y coordinación oculo-manual
Todo el programa, pero de una forma especial CASTILLO GLU y COLOREAR

Primeras actividades en la PC con programas Free

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Aprendemos las partes de la compu

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Antes de comenzar a trabajar conocemos la partes de la compu. Las comparamos con nuestro cuerpo pues cada una de ellas tiene una función específica. Para eso, primero escuchamos el cuento "El ordenador feliz", que nos contó la seño Liliana y luego vimos un PowerPoint sobre cada uno de los elementos de la sala y sus funciones. También identificamos cada elemento en nuestra sala de Informática.

Nuestro plan de convivencia para aprender mejor

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En nuestra primera clase vimos una presentación multimedia sobre el comportamiento en la sala de compu para poder trabajar y aprender mejor. Entre todos nos comprometimos a respetar las normas de convivencia y vivir los valores que nos hacen mejor personitas.


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